為全面深化本科教育教學綜合改革，提升人才培養質量，根據學校教育思想大討論有關安排🧑🏼🎄，5月22日、29日，德信体育組織開展教育思想大討論之教研室座談會。二級德信班子成員深入五個教研室，認真聽取教師圍繞教育思想大討論形成的專題提案，並與廣大教師進行深入交流探討。
本次教育思想大討論👨🏿🦱，各教研室堅持以學生為中心，以服務高質量人才培養為導向，結合我校人才培養目標和本科教育教學中遇到的實際情況展開深入探討，其中運動解剖力學教研室、運動生理生化教研室和運動康復教研室主要圍繞人才培養、專業建設📩、課程建設、實踐教學、師資隊伍建設等方面展開充分探討；運動醫學教研室和運動心理學教研室主要就專業建設🎆、課程建設、課堂教學與學風建設方面展開深入研討🍠。
座談中😨，廣大教師直奔主題🏃♀️，結合工作實際開展討論，議題簡潔明了🕉，觀點鮮明。婁彥濤教授從人才培養的中心地位就學生早操問題，教學環境消暑問題和本科生教學中學生學習註意力不集中等問題展開討論；郭峰教授從師資隊伍建設👨、教師教學能力提升與發展等方面提出建議，建議鼓勵教師多參加學術會議和實踐，從而提高教學能力🤦🏿♂️，並對如何激發提高教師教學內在動力等方面展開討論。
廣大青年教師作為教學新生力量，在本次教育思想大討論中也能夠深入思考🔨、積極參與。寧可老師認為課程思政應聚焦課程建設和教學活動，融入教育教學的各個要素之中;趙書陽老師建議在雙師雙能教師能力提升方面🦦，提供更多校內外交流機會☠️。
座談中🕑，二級德信班子成員圍繞本科教學與人才培養,與廣大教師廣泛交流意見⚇。二級德信上下全面解放思想、凝聚共識，收到良好效果📠，為下一步持續深化教學改革👩🦲，不斷提升人才培養質量奠定了堅實基礎。
